{"id":22671,"date":"2025-01-23T17:13:35","date_gmt":"2025-01-23T16:13:35","guid":{"rendered":"https:\/\/churwalden.ch\/schule\/?p=22671"},"modified":"2025-01-23T17:15:24","modified_gmt":"2025-01-23T16:15:24","slug":"malen-raffeln-drucken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/churwalden.ch\/schule\/malen-raffeln-drucken\/","title":{"rendered":"Malen, raffeln, drucken"},"content":{"rendered":"

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Der Begabung – und Begabten Workshop \u00ab malen, raffeln, drucken\u00bb der Schule Churwalden ist wieder auf reges Interesse gestossen.<\/p>\n

Insgesamt 12 Kinder haben sich auf originelle Weise bei den zwei Lehrerinnen, Antonia Kohler (Malix) und Christa Obrist (Churwalden), beworben. In den angebotenen Workshops wird nicht lange erkl\u00e4rt. Es geht schnell zur Sache und wird selbst\u00e4ndig gearbeitet.<\/p>\n

So ging es auch dieses Mal im Zyklus 1 mit einem kurzen Input von Sibylle von Olfers Bilderbuch \u00abEtwas von den Wurzelkindern\u00bb zur Gestaltung eines eigenen Baumes und dessen Lebensraums. Die Kinder skizzierten mit Bleistift einen knorrigen alten Baum. Die Rindenstruktur haben sie mit der Raffeltechnik gestaltet. Dazu werden Farbstifte an Schleifpapier gerieben und auf das befeuchtete Papier abgegeben. Die Farbkr\u00fcmel l\u00f6sen sich ganz unterschiedlich auf und ergeben so eine interessante Struktur. Die Baumkrone gestalteten sie mit der B\u00fcndelungstechnik. Daf\u00fcr nimmt man einige Farbstifte in die Hand und malt mit ihnen gleichzeitig. Oder man nimmt gleich einen Magic Stift mit mehreren Farbminen. Anschliessend haben sie sich \u00fcberlegt, wer in ihrem Baum wohnen soll und haben ihre Ideen aufgezeichnet und ausgeschnitten. Nach dem Gestalten des Wurzelwerkes haben ihre ausgeschnittenen Tiere ihr neues Zuhause bezogen. Der Fantasie waren da keine Grenzen gesetzt. Mit grosser Konzentration und Eifer waren die jungen K\u00fcnstler am Werk.<\/p>\n

Bei den n\u00e4chsten beiden Treffen haben die Kinder den Reliefdruck kennengelernt. Da brauchte es schon grosse Vorstellungskraft. Aus verschiedenen Kartonschichten gestalteten sie Christbaumkugeln, Tannenb\u00e4ume und Sternenhimmel. Schicht um Schicht musste aufeinander geleimt werden. Das ganze Werk haben sie mit wasserfestem Leim bestrichen und anschliessend mit wasservermalbaren Neocolor satt angemalt. Dann ging es ans Drucken. Ein angefeuchtetes Papier wurde auf das Relief gedr\u00fcckt. Allm\u00e4hlich schimmerten die Farben durch und das Papier konnte sorgf\u00e4ltig abgezogen werden. Das Staunen war gross. Die meisten konnten sich ihr Resultat vorher nicht vorstellen und waren dementsprechend \u00fcberrascht. Mit dem Relief h\u00e4tte man weitere Drucke machen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Beim n\u00e4chsten Auftrag durften sie es krachen lassen. Mit Gouach malten sie ein farbintensives Feuerwerk und experimentierten mit verschiedenen Pinseln. Dann \u00fcberzogen sie das Ganze mit Tusche. Nach dem Trocknen durften sie das Feuerwerk auswaschen. Die entstanden Kontraste brachten das Feuerwerk erst recht zum Leuchten und dies ganz ohne L\u00e4rmemissionen. In den Wartezeiten haben sich die Kinder mit Papierbatik, Pointillismus und dem Schablonieren die Zeit vertrieben.<\/p>\n

Zum Abschluss besch\u00e4ftigten sich die Zyklus 1 Kinder mit Buchstabenkompositionen und bunten Fl\u00e4chen. Bei der Farbgebung lernten sie die Begriffe, hell-dunkel, komplement\u00e4r, kalt-warm, leuchtend \u2013 matt, kennen. Mit wasserfesten Farbstiften gestalteten sie mit dem erlangten Wissen diverse Karten.<\/p>\n

Die Kinder vom Zyklus 2 hatten etwas weniger Zeit. Sie bekamen zuerst einen Einblick in die Vielfalt der Farben. Dann ging es ans Kennenlernen und Anwenden derer. Sie gestalteten mit Karton eine Schablone, f\u00e4rbten diese mit wasservermalbaren Neocolor ein und druckten ihre Motive so auf Papier. Weiter besch\u00e4ftigten sie sich mit einer der direktesten Druckmethoden, mit der Monotypie. Als Vorlage diente ihnen ein Portraitfoto. Dieses legten sie unter eine durchsichtige, saubere und fettfreie Platte. Dann \u00fcbertrugen sie die zentralen Gesichtsmerkmale mit einer dunklen Neocolor. Anschliessend f\u00e4rbten sie die restlichen Fl\u00e4chen expressionistisch. Danach w\u00e4sserten sie ein saugf\u00e4higes Papier und legten es sorgf\u00e4ltig auf das Portrait. Mit dem Handballen und geh\u00f6rigem Fingerspitzengef\u00fchl dr\u00fcckten sie es fest an. Auch hier war das Staunen gross und das Resultat mit berechtigtem Stolz begutachtet.<\/p>\n

Mit strahlenden Gesichtern und ihren Produkten verliessen sie die jungen K\u00fcnstler ihre Wirkungsst\u00e4tte.<\/p>\n

Der n\u00e4chste Workshop der Begabungs- und Begabtenf\u00f6rderung der Schule Churwalden startet unter dem Titel: \u00abmessen, steuern, regeln\u00bb.<\/p>\n

Bericht Novitats<\/a>[\/vc_column_text][vc_empty_space][vc_gallery type=“image_grid“ images=“22675,22674,22673″ img_size=“300×200″ column_number=“3″ grayscale=“no“ images_space=“gallery_with_space“][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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